99%的竞赛对名校申请毫无帮助,你帮孩子选对了吗?| 推广

摘要: 如何向所申请大学,体现孩子的能力和展示孩子的天分,在激烈的美本申请中脱颖而出

12-12 17:50 首页 FindingSchool



如何向所申请大学,体现孩子的能力和展示孩子的天分,在激烈的美本申请中脱颖而出?最好的证明自然是在高级别的竞赛和比赛中获得优异成绩。美国大学希望优秀的学生能够参加与申请学科项目有关的竞赛活动,希望学生对某些特定的学科做更深入的学习与研究。

 

但是,你的孩子参加的高端竞赛,真的被名校所认可?真正具有含金量,并且可以被世界顶尖名校所认可的竞赛无非两大类:1. 世界一流的高难度学术型竞赛,含金量最高的莫过于国际奥林匹克各科竞赛,包括:IMO(国际数学奥林匹克竞赛)、IPhO(国际物理奥林匹克竞赛)、IChO(国际化学奥林匹克竞赛)、IBO(国际生物奥林匹克竞赛)、丘成桐科学奖等等;2. 国际级的科技大赛:英特尔科学竞赛(Intel Science Talent Search)、西门子科学竞赛(Siemens Competition)以及英特尔国际科学与工程竞赛(Intel International Science and Engineering Fair)。

 

这些竞赛深受世界名校的认可,竞赛奖项的获得者也将是顶尖大学争夺的对象,但是,这类竞赛不仅需要对于竞赛项目需要由极深的学习和钻研,而且对于学生的天赋有极高的要求。每年只有极少数的学生能够获奖,对于层次稍弱一些的学生,其难度可想而知。需要消耗大量常规学习之外的时间进行辅导、准备,最后结果却很可能并不理想。国内的一些,例如“DI创新思维大赛”“明日之星”等,虽然可能会在一定程度上锻炼孩子,但是对于进入世界名校的帮助非常有限。



而现在市场上,面向中学生的各种竞赛非常杂乱,机构可以举办商赛,学校、机构也可以自己组织各种学科竞赛。更有众多滥竽充数以比赛为名义,赚取报名费的骗钱行为。虽然部分竞赛也都是很好的活动和不错的成长经历,但这类活动的学术性和竞争激烈程度都不够强,非常优秀的学生投入了大量的时间,看似获得了一个很不错的奖项,然而由于实际上招生官并不认可此类“比赛”的价值,因此对进入名校的帮助更是微乎其微。

 

名校招生官每年面对数目庞大且背景相似的中国学生: 一堆SAT1500(相当于旧SAT2300左右)以上,一堆MUN主席,一堆竞赛金牌。显然你的孩子需要一个额外的闪光点或者过人之处,让招生官觉得我就要录取你。美国大学希望录取的学生群体多元化,比如耶鲁不仅希望招到有领导才能的学生,也希望招到有研究才能的人;MIT也录取过只有学习经历丰富、没有竞赛类奖项的学生。

 

美国大学考察学生的竞赛和课外活动,更多关注的是学生自身所能够体现出的能力,而非活动项目的多少,竞赛获奖的总数。招生官会关注学生在活动中做了什么,通过活动收获了什么,他们希望学生能够通过活动展现出独特性、天赋和能力,并从活动中吸取养分、学为所用,更好的适应未来的大学生活参与社会发展,推动社会变革。

 

出国留学,究其原因是因为越来越多家长不满体制内教育的局限,希望培养孩子的思考能力、研究能力、自我管理能力、沟通能力和社交能力,紧跟时代和教育的发展洪流,让他们成为未来社会所需要和认可的人才,而不仅仅只是被名校认可。竞赛终究也只是一种对于人才的择优的手段,题目往往相当刁钻,实际应用场景非常有限

 

  1. 世界顶尖一流的竞赛确实很有含金量和说服力,但是难度极高,需要的不仅仅是学生的天赋、努力和兴趣,还需要投入极大的时间成本,学生基本上很难入围、获奖;


  2. 稍次一些的竞赛活动,不仅需要花费极大的精力去培训,最终结果却没有保障,而且竞赛的目的是为了选拔人才,所以题目往往比较刁钻,能够被实际应用的范围也很局限,到头来很可能竹篮打水一场空;


  3. 招生官真正关注的是学生在活动经历中所展现的能力,家长真正关心的也应当是孩子是否在活动中能够发掘自己的兴趣和有所收获,并且能够有鲜明的成果和感悟,能够在未来的学习乃至于生活中去应用。

 


必须参加HiMCM的三大理由


国际影响力高


HiMCM竞赛得到了美国国家科学基金会(NSF)、运筹和管理科学研究所(INFORMS)、美国数学协会(MAA)和美国全国数学教师委员会(NCTM)的资助,具有广泛的国际影响力。


世界名校认可


HiMCM数学建模竞赛含金量极高,该竞赛的最高奖杰出成就奖(Outstanding)每年不超过1%,更有机会可以在美国权威杂志上刊登获奖论文,含金量极高,几乎可以锁定名校。


全球精英高中生竞赛


每年都会有数百支来自全球各地的优秀队伍参加HIMCM比赛,角逐大奖。斩获HiMCM的大奖,对于冲击美国顶尖大学具有重要意义。


如果你觉得你的学习生活平淡无奇,对申请文书感到头痛的话,参加数学建模比赛不失为一个好的选择。


2017 HiMCM 奖项


杰出成就奖(National Outstanding) 

全国决赛冠军奖(National Finalist or Finalist)

决赛提名奖(Finalist)

优秀奖(Meritorious )

荣誉奖(Honorable mention)

成功参与奖(Successful participant)

 


2016有方HiMCM冠军营获奖概览

在有方博雅师生的共同努力下,通过有方数模冠军营参加HiMCM美国高中数模竞赛的学员们荣获:


荣获Outstanding(全球前5名)一组

荣获National Finalist(全球前9名)一组

荣获Meritorious(全球前21%)六组

荣获Honorable Mention两组




接受专业的培训,为比赛做好充分的准备,是在比赛中取得好成绩的重要保证。有方冠军营之数学建模竞赛冠军营,旨在帮助学员系统掌握数学建模的方法,了解如何快速掌握解题思路,掌握英文论文的写作方法,从而为冲击比赛奖项做好充分的准备。



有方HiMCM国际竞赛冠军营,由来自斯坦福大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、麻省理工、等顶尖名校学术导师团队全程辅导,带你全面体验最真实的HiMCM竞赛节奏。


  有方冠军营

HiMCM冠军营  


优势:权威课程体系

最专业、最权威、最系统完成的课程体系,基于历届成功辅导经验,为你竞赛备考全程保驾护航;


优势:自主研发AI云平台

自主研发有方AI云平台,高效稳定。为学生竞赛提供无障碍建模、编译云环境以及其他所需的所有元素;


优势:全程无限制反复学习

教学视频,无限制反复学习,学生可根据自身学习进度,自由灵活安排学习时间;


优势:全程导师督导,精准答疑

团队导师,为学生提供全程学术督导服务,答疑、解惑,迅速提升备战效率。

【冠军营简介】

  教学团队:有方HiMCM项目学术团队

  教学计划:

  · HiMCM基础:应用数学核心课程

  · 竞赛核心:经典模型

  · 竞赛核心:数据模型

  · 实战模拟与点评

  

  教学时长:总时长约32课时

  组队形式:4人/组,不接受个人报名参赛

  费用说明:【请文末咨询有方竞赛顾问】


【面向对象】

  高中生(10-12年级)

  对数学建模有强烈兴趣

  英语方面托福写作最低20分

  希望挑战自我,冲击美国名校的学生。


HiMCM教研团队


Evan Li

有方 学术顾问

讲师简介

本科毕业于清华大学 完成姚期智计算机实验班所有机器学习课程

硕士毕业于卡内基梅隆大学 (CMU),全美计算机排名第一

曾在估值数千万美金硅谷公司MailTime创始团队担任技术骨干

治慧健康-基因健康大数据公司创始人兼CTO

专精于人工智能与数据挖掘,尤其是医疗健康领域的应用


Watson Yu

有方AI 项目总监

讲师简介

本科毕业于UCLA应用数学和经济学双专业,优秀毕业生

硕士毕业于哥伦比亚大学金融工程项目,全美专业排名第三

曾就职于摩根士丹利固定收益部

曾在哥伦比亚大学担任初级讲师,教授“商业、金融及经济学导论”课程

美国金融创业公司交易组合的核心设计者

专精于人工智能和机器学习在经济、金融领域的应用


Ben Wu

有方AI 学术指导

讲师简介

博士毕业于加州大学和华东理工大学的联合培养项目

已发表SCI论文16篇,其中第一作者文章6篇

专精于人工智能和机器学习在环境科学、材料学和化学领域的应用


冠军营教学计划


HiMCM基础


HiMCM比赛采取论文评比方式,要求学生从定量的角度分析和研究一个实际问题,通过深入调查研究,了解对象信息,做出简化假设,分析内在规律,用数学的符号和语言作表述,也就是建立数学模型,然后用通过计算得到的结果来解释实际问题,并接受实际的检验。不超过四名队员们需要在连续的36个小时内利用书本、计算机、软件和网络等资源,合理地分配时间,通过编程,建模,最后完成一篇近30页的论文。


由于国内的中学课程强调纯数学的内容,有方HiMCM训练营提供「应用数学核心课程」作为国内课程和HiMCM竞赛培训之间的衔接课程,内容涵盖微积分、线性代数、概率论、常用变成语言与数学分析软件等应用数学中最通用的内容。



竞赛核心:经典模型


第一章: 数学建模基本方法 

第二章:最优化模型与方法 

第三章:数学模型与计算机

第四章:真题与论文精讲


竞赛核心:数据建模


第一章:数据分析基础

第二章:数据处理模型

第三章:机器学习与大数据

第四章:真题与论文精讲

第五章:科研写作要点



竞赛实战模拟与点评


第一部分:实战模拟是由授课教师提供一个题目,参赛队伍在6小时内完成数学建模、数据分析、模型评估并最终向有方导师提供一份模型摘要。


第二部分:导师针对团队的表现和模型摘要中的内容进行个性化的点评与指导,帮助学生体验比赛节奏、提升团队综合能力。




HiMCM报名方式



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